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汪老師在每節(jié)課前總是請學(xué)生上臺即時演講
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辛勤備課
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聽著學(xué)生的講述流淚
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央視聚焦
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采訪節(jié)錄:“無法顧及家庭,時時感到內(nèi)疚”
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采訪節(jié)錄:“許多學(xué)生走出大山,很欣慰”
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采訪節(jié)錄:“每個人都有自己的終身追求”
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央視三播山鄉(xiāng)教師汪金權(quán)
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深入學(xué)習(xí)汪金權(quán)先進事跡
5月29日,省委書記羅清泉就汪金權(quán)同志感人事跡的學(xué)習(xí)宣傳作出重要批示。羅清泉指出,汪金權(quán)同志扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德,為全省廣大教師和黨員干部樹立了光輝榜樣。
勞動最光榮 ——走近蘄北山區(qū)教師汪金權(quán)⑨
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教書育人的榜樣——走近蘄北山區(qū)教師汪金權(quán)⑧
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母校的驕傲——走近蘄北山區(qū)教師汪金權(quán)⑦
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兒子眼中的父親 ——走近蘄北山區(qū)教師汪金權(quán)⑥
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堅守山鄉(xiāng)震撼社會——走近蘄北山區(qū)教師汪金權(quán)⑤
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做一個純凈的人——走近蘄北山區(qū)教師汪金權(quán)④
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汩汩清泉潤心田 ——走近蘄北山區(qū)教師汪金權(quán)③
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感動中我愿成為你——走進蘄北山區(qū)教師汪金權(quán)②
誠心語錄
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也許我的肉體只能蝸居在大別山的一隅,但我的靈魂會跟隨我的學(xué)生走向四方;也許我是荒原上的一根電線桿,只能永遠(yuǎn)矗立在那兒,但我能把希望和光明送向遠(yuǎn)方;也許我可能永遠(yuǎn)是一座橋,但能讓學(xué)生踏著我的身軀走向希望的彼岸,我就心滿意足了……
親朋眼中的他
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汪金權(quán)蒼老的形象讓同學(xué)吃驚
汪金權(quán)簡陋的宿舍里,大學(xué)畢業(yè)照放在顯眼的位置。畢業(yè)20多年,共同度過的青蔥歲月仍讓180多位同學(xué)有著相通的情感。畢業(yè)20年同學(xué)聚會,汪金權(quán)蒼老的形象讓同學(xué)們吃了一驚。
學(xué)生:汪老師10年資助了我7萬元
同事:汪老師眼里沒有一個差學(xué)生
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平凡之中寫非凡
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汪金權(quán)獲湖北“五一”勞動獎?wù)?/a>
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大別山師魂感動荊楚
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蘄春號召黨員干部學(xué)習(xí)汪金權(quán)
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華師大領(lǐng)導(dǎo):汪金權(quán)將感召更多師范生扎根基層
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20年堅守
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汪金權(quán)22年堅守山鄉(xiāng)講臺 薪水幾乎都資助貧困學(xué)子
1987年,汪金權(quán)從華中師范大學(xué)中文系畢業(yè),分配到有名的黃岡中學(xué)。有一天,汪金權(quán)前往蘄春四中看望老師顧鳳鳴。四中在該縣北部山區(qū),與安徽交界。這里地處大山深處,交通閉塞,條件艱苦。交談間,顧老師嘆氣說:“四中條件太差,留不住老師,也招不到好學(xué)生。”汪金權(quán)說:“那我調(diào)過來。”顧老師以為他隨口說說,沒想到,第二年汪老師真的調(diào)了過來。這一呆就是22年。
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