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我市健全教育資助政策體系 不讓一名學生因貧失學

發(fā)布時間:2020年11月03日11:58 來源: 咸寧日報

今年受疫情影響,大學開學時間推遲,這幾天,赤壁市學生資助管理中心的工作人員十分忙碌,正加班加點地進行生源地助學貸款的收尾工作。

近年來,我市高度重視家庭經(jīng)濟困難學生的就學問題,已建立健全從學前教育到高等教育完整的學生資助政策體系,咸寧市實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟困難學生無一人因貧失學的目標。今年春季學期,全市資助貧困學生共10萬余人,發(fā)放資助金額約6800萬元。

精準資助 彰顯力度

10月27日,走進赤壁鳳凰山學校,干凈整潔的校園里,傳來瑯瑯書聲。這所看似普通的學校,還有著另一個名字——赤壁市愛心學校。

與一般的學校相比,這所九年一貫制學校從一年級到九年級,每個年級都只有一個班。學校的學生構成也比較復雜,家住神山鎮(zhèn)馬鋪村一組,九年級的舒同學,父母雙殘;家住柳山湖鎮(zhèn)易家堤村四組,七年級的魏同學,父母一方死亡一方無勞動能力……

2018年,赤壁市教育局在全市各校進行摸底調(diào)查,通過開辦愛心學校,招收特別貧困的學生57名。包括父母雙亡;父母一方死亡,另一方無撫養(yǎng)能力;父母雙方殘疾且喪失勞動能力三種情形。

開學后,這57名學生分年級“插花”安排在各自對應的年級上課,學生全寄宿,學費、課本費、保險費、在校生活費全免,每生每天一瓶免費學生奶,按最高標準就餐。并根據(jù)各年級、各學科情況配齊專任教師、心理輔導教師、生活老師等??紤]到孩子們的知識水平,周末還特地開設了文化課、計算機、足球、象棋、舞蹈等興趣課。

“今年六月份中考,有3個學生考上了車埠高中,現(xiàn)在8年級也有好幾個全班前十的。兩年來,這些孩子的語言行為、學習成績、生活習慣等方面都有了很大的轉(zhuǎn)變?!闭f到這些孩子,鳳凰山學校校長陳新華的話變得多起來。

據(jù)了解,近年來我市不斷加大國民教育力度,繼續(xù)推進義務教育均衡發(fā)展,同時突出控輟保學、精準資助,讓因身體疾病不能繼續(xù)上學、因?qū)W習困難厭學的孩子都能回歸課堂。

因事制宜 體現(xiàn)精度

“有些孩子對于自身的家庭情況,并不愿意過多提及,對于他們也會給予格外的照顧?!倍跄细呒壷袑W資助中心負責人羅俊介紹。

今年高考前夕,鄂南高中不少高三學生發(fā)現(xiàn)自己的飯卡中竟“悄然”多出了幾百塊錢。這是該校針對貧困生的一項資助工作。

該校通過大數(shù)據(jù)分析,以高三學生為重點對象,根據(jù)學生往年申請國家助學金和高中免學費的情況,篩選出需要幫助的困難學生98人,并為其發(fā)放餐飲補貼。

“在此次補貼中,學生無須填寫申請表,不用進行審核公示,具體學生名單也不對外公布。希望通過這種方式,在為高三學子沖刺高考提供物質(zhì)保障的同時,保護學生的自尊心?!毙iL袁慎彬表示。

該校高三年級學生劉洋,8歲因突發(fā)重疾導致下肢終身癱瘓,行動全靠輪椅。考慮到她的特殊情況,該校將劉洋同學所在的教室由二樓搬往一樓,并在3天內(nèi)修建了一條嶄新的無障礙通道直達教室并延伸至廁所,還專門為其修建了一個無障礙衛(wèi)生間。師生還共同組成志愿服務隊,幫助其解決生活中的困難。

今年高考,患有急性白血病的通城女孩黃幸在工作人員的指引下,走進了一間只屬于她一個人的獨立考場,除了監(jiān)考人員之外,還為她配備了一名醫(yī)護人員……

教育資助工作,沒有驚天動地,沒有轟轟烈烈,更多的只是這些平凡平淡的瑣事,這些“潤物細無聲”的默默關懷!

感恩教育 傳遞溫度

“領了助學金后,我的生活確實發(fā)生了一些改變。媽媽重新把落滿灰塵的飲水機洗得干凈發(fā)亮,我們喝上了7塊錢一桶的礦泉水,不用像往常一樣喝水前先沉淀污垢;我有了新雨靴,再也沒在雨天摔過跤,褲腿也沒有打濕;冬天,新添了一個暖手袋,手沒有凍得發(fā)紅發(fā)紫,甚至水腫流膿……”

“感謝國家為我們發(fā)放的助學金,感謝黨和政府,感謝老師同學,讓我能在學校安心追求自己的理想和目標?!?/p>

“我是靠助學貸款讀的大學,助學貸款讓我有勇氣直面貧困、安心學習。以后我肯定好好報答社會和國家?!?/p>

“國家和社會的關愛把我從痛失爸爸的無助絕望中拉出來,讓我感受到生活的美好。我在角落,卻觸摸到了陽光?!?/p>

……

這些,都來自學生們的感謝信,他們有的享受過國家助學金,有的是生源地信用助學貸款的受益者,他們紛紛寫下了自己的親身經(jīng)歷,表達對學生資助政策的感激之情。

據(jù)了解,除了經(jīng)濟上的幫助與補償,我市各地各校還將資助與育人相結(jié)合,開展各式各樣的德育活動,通過班會、寫作、結(jié)對幫扶等方式,培養(yǎng)學生科學的世界觀,正確的人生觀,奉獻的價值觀。

“得到愛,更應去傳遞愛!”畢業(yè)于鄂南高中的學生劉宗,在學校讀書時曾享受過資助的他,現(xiàn)在畢業(yè)工作后,也多次聯(lián)系鄂南高中黨委,回到母校繼續(xù)資助學生……

據(jù)了解,在新冠疫情防控期間,僅鄂高校友就為我市捐款多達170余萬元。

【責任編輯:劉璐】

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