在國界碑前和兒子同站一班崗的老者，不是戎裝，而是布衣；他筆下百余萬字的文稿，不是長篇小說，而是教子“戍邊衛(wèi)國”的書信。他，就是“新時期愛國擁軍的模范”楊進群。《湖北日報》用濃墨重彩宣傳這位先進典型，既有文字報道，又有圖片新聞；既有長篇通訊，又有評論員文章，讓這位先進典型以閃光的形象吸引著讀者，以巨大的感召力打動著讀者。從兒子步入軍營的第一天起，楊進群的心就伴隨他飛到了西北邊陲，大漠哨所�！队朴七呹P(guān)情》浸潤著他的愛子心，更流淌著他“位卑未敢忘憂國”的赤子懷，報國情。他教子戍邊，是從鴻雁傳書開始的。兩代人之間信與信的來往，是心與心的對話，情與情的交流。面對艱苦的環(huán)境，兒子欲打退堂鼓，父親吹響沖鋒號；面對人生的坎坷，兒子眼前一團霧，父親撥亮一盞燈……一封封書信，成了兒子前進路上的一級級臺階。昔日岳母刺字傳佳話，今日楊父教子譜新篇。
然而，楊父教子與岳母刺字相比，又有了新的時代內(nèi)涵：岳母教的是一個親生子，楊父教的是一群子弟兵；岳母是單槍匹馬教子，楊父是帶動一批“岳父”、“岳母”教子。其中所包含的“愛”更豐富，更博大，更厚重，更有感染力。在楊進群的熏陶、教育下，一大批子弟兵立功受獎，他也被子弟兵譽為“愛兵之父”、“兵爸爸”、“編外政治指導(dǎo)員”、“理想信念的導(dǎo)航師”。
《悠悠邊關(guān)情》讓讀者感動之余，又覺意味未盡：這個先進典型的時代精神是什么，向他學(xué)什么，讀者在思考�！逗比請蟆吩u論員文章《新時期愛國擁軍的模范》高屋建瓴，對此一一作了回答：他不單是一個模范軍屬，而是在“以黨員的意識，公民的責(zé)任，教師的素質(zhì)，軍屬的身份，父親的名義，積極傳播先進文化，育兵成才，報國強軍，教子戍邊”。這大大有助于廣大群眾全面認識這個先進典型，讓他發(fā)揮更好的示范帶動作用。“把我們的血肉筑成我們新的長城�！睏钸M群的事跡告訴我們：讓巍巍長城固若金湯，既是三軍將士的神圣使命，也是每一位公民的重大責(zé)任。孝感市人大常委會辦公室祝大光